Comprar Libro: HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA. TOMO I Autor: DEBESSE, MAURICE ISBN: 8428102554 Editorial: OIKOS-TAU

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de DEBESSE, MAURICE

ISBN 8428102554

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  Ficha del Libro
ISBN 8428102554

Comprar Libro HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA. TOMO I

del autor DEBESSE, MAURICE

 
HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA. TOMO IDEBESSE, MAURICE
HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA. TOMO I
DEBESSE, MAURICE
Editorial: OIKOS-TAU
Precio:
Agotado!
Volúmenes
1
N° de Páginas
320
Edición
1
Año
1973
Idioma
Español
Peso Aprox. (g)
850
Calcular en otra moneda
Operativa
 
 


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Libro: HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA. TOMO I - DEBESSE, MAURICE Editorial: OIKOS-TAU Indice: Introducción, por Maurice Debesse I. La Antigüedad, por Janine Assa Introducción I. Los orígenes 1. ORIENTE 2. HOMERO 3. ESPARTA 4. ATENAS II. Los elementos de la educación clásica Los principios La enseñanza de la música El maestro de gimnasia La escuela del «gramatista» Los sofistas Sócrates Platón Isócrates III. El período helenístico y romano Caracteres generales: la «koiné» l. ESTADO Y EDUCACIÓN 2. MARCO Y ORGANIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS 3. EL CONTENIDO DE LOS ESTUDIOS a) La enseñanza elemental b) Los estudios secundarios e) Los estudios superiores 4. LA EDUCACIÓN ROMANA Conclusión BIBLIOGRAFÍA 2. La Edad Media, por Arnould Clausse Introducción 1. La alta Edad Media A. Antes de Carlomagno I. LOS INICIOS LA ELABORACIÓN DE LA DOCTRINA EDUCACIONAL a) San Agustín b) El monaquismo occidental c) Los enciclopedistas d) El monaquismo irlandés e) Los anglosajones B. El renacimiento carolingio 1. LAS CONDICIONES ECONÓMICAS Y POLÍTICAS 2. EL SENTIDO Y EL SIGNIFICADO DEL RENACIMIENTO CAROLINGIO 3. LOS ASPECTOS ESENCIALES DEL RENACIMIENTO CAROLINGIO 4. LAS MATERIAS Y LOS MÉTODOS 5. LA EVOLUCIÓN Y LOS DESTINOS DEL RENACIMIENTO CAROLINGIO C. El período feudal 1. LAS CONDICIONES ECONÓMICAS Y SOCIALES 2. LA FORMACIÓN DE LOS CLÉRIGOS a) Filosofía de la formación de los clérigos b) Las escuelas «clericales» 3. LA FORMACIÓN DE LOS SEÑORES LAICOS 4. LAS MUJERES EN LA SOCIEDAD FEUDAL 5. EL PUEBLO 6. LOS INICIOS DE UNA TEMA PEDAGÓGICA II. La baja Edad Media A. El período urbano o de gestación 1. LAS CONDICIONES «CULTURALES» 2. LA FORMACIÓN DE LOS CLÉRIGOS O EL HUMANISMO CHARTRIANO 3. LA ACCIÓN DE LAS CIUDADES Y DE LA BURGUESÍA 4. LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LAS «GENTES DE OFICIO» 5. LA FORMACIÓN RELIGIOSA POPULAR 6. LA CABALLERÍA Y SU PAPEL EDUCACIONAL B. El período universitario 1. GENERALIDADES: LA FORMACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES 2. LA ELABORACIÓN DE LA NUEVA DOCTRINA 3. LAS UNIVERSIDADES a) Su estatuto b) La organización c) Los métodos 4. LA TEORÍA PEDAGÓGICA C. La disgregación 1. LA EVOLUCIÓN «CULTURAL» 2. LA EVOLUCIÓN DE LAS IDEAS 3. LAS TEORIAS PEDAGÓGICAS Y EL NACIMIENTO DEL IDEAL LAICO BIBLIOGRAFÍA 3. El Renacimiento, por Maurice Debesse I. Caracteres generales II. El foco italiano A. El Renacimiento pedagógico del «Quatrocento»: Victorino Rambaldoni de Feltre y la «Scuola Giocosa» B. La creación de los colegios de jesuitas en el siglo XVI C. La utopía pedagógica de Campanella III. El foco renano . El medio B. El problema de los orígenes del humanismo pedagógico renano C. La pedagogía erasmiana D. Juan Sturm y la creación de los colegios protestantes E. La pedagogía luterana IV. El foco inglés A. El medio histórico B. El humanismo inglés y la vida pedagógica en el siglo XVI C. La educación en la «Utopía» de Tomás Moro La obra pedagógica de J. L. Vives V. El foco francés A. El medio histórico B. El ideal pedagógico de Rabelais C. Juan Bodino y la teoría de la instrucción pública D. El pensamiento pedagógico de Miguel de Montaigne E. La vida pedagógica en Francia en el siglo XVI VI. Conclusión BIBLIOGRAFÍA Índice onomástico Índice topográfico ISBN: 8428102554 Categoría: VARIOS Reseña:"Antiguedad ; Edad Media ; Renacimiento." Precio: 185 USD Estado: Libro Nuevo
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