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Libro LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN. Guía Para El Docente

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ISBN: 9501255026

 
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BLYTHE, TINA
LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN. GUÍA PARA EL DOCENTEBLYTHE, TINA
LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN. GUÍA PARA EL DOCENTE
BLYTHE, TINA
Editorial: PAIDOS
Precio:
0
Agotado!
Volúmenes
1
N° de Páginas
168
Edición
3
Año
2002
Idioma
Español
Peso Aprox. (g)
300
Operativa


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Libro: LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN. GUÍA PARA EL DOCENTE - BLYTHE, TINA Editorial: PAIDOS Indice: 1 Lo que es (y lo que no es) esta guía Lo que esta guía es Lo que esta guía no es Acerca del formato Acerca de los estudios de caso Sugerencias para incrementar la utilidad del libro Reflexión 2 Comprender la comprensión, en colaboración con David Perkins La dificultad de la Enseñanza para la Comprensión Qué es la comprensión ¿Cómo aprenden los alumnos a comprender? Reflexión 3 El marco conceptual de la Enseñanza para la Comprensión, en colaboración con David Perkins Las cuatro partes del marco conceptual ¿Qué hay de nuevo aquí? Reflexión 4 Tópicos generativos, en colaboración con Verónica Boix Mansilla, Phillip James y Rosario Jaramillo Estudio de caso: descubrir el potencial generativo en una unidad de historia Características clave de los tópicos generativos Planificar los tópicos generativos Enseñar con tópicos generativos Preguntas comunes acerca de los tópicos generativos Reflexión 5 Metas de comprensión, en colaboración con David Outerbridge Estudio de caso: crear metas de comprensión para una unidad y para un curso en una clase de lengua Características clave de las metas de comprensión Las metas que no hacen hincapié en la comprensión Planificar las metas de comprensión de la unidad Planificar las metas de comprensión abarcadoras Enseñar con las metas de comprensión Reflexión 6 Desempeños de comprensión, en colaboración con Dorothy Gould Estudio de caso: desarrollar desempeños de comprensión para una unidad de ciencia Características clave de los desempeños de comprensión Los desempeños que no demuestran necesariamente la comprensión Planificar desempeños de comprensión Enseñar con desempeños de comprensión Preguntas comunes acerca de los desempeños de comprensión Reflexión 7 Evaluación diagnóstica continua, en colaboración con C. Eric Bondy y Bill Kendall Estudio de caso: incorporar la evaluación diagnóstica continua en una unidad de geometría Características clave de la evaluación diagnóstica continua La evaluación que no apoya la comprensión Planificar la evaluación diagnóstica continua Enseñar con la evaluación diagnóstica continua Preguntas comunes acerca de la evaluación diagnóstica continua Reflexión 8 Consejos y herramientas para la planificación y la enseñanza Prepararse para comenzar El proceso de planificación Enseñar con el marco conceptual Reflexión 9 La enseñanza para la comprensión y otras prácticas educativas Comparar el marco conceptual con otras estrategias de enseñanza Reflexión ISBN: 9501255026 Categoría: FORMACION DOCENTE Reseña:Este libro presenta el enfoque práctico que permitirá al docente implementar en el aula los conceptos teóricos que fundamentan la Enseñanza para la Comprensión, propuesta pedagógica que surge como resultado de una amplia investigación llevada a cabo por la Escuela de Graduados de Educación de la Universidad de Harvard. Orientación pedagógica que les exige a los alumnos pensar, analizar, resolver problemas y darle un significado a cuanto aprendieron, y que exige del docente un ajustado conocimiento del mar co conceptual y de sus elementos. Utilizando ejemplos del área de matemáticas, las ciencias naturales y sociales y el lenguaje de las artes, esta guia para el docente -que complementa el volumen que le ha servido de base, La Enseñanza para la comprensión.Vinculación entre la investigación y la práctica muestra en forma detallada cómo elegir tópicos que despierten interés en los alumnos, establecer metas coherentes para la Unidad y el curso, y crear actividades que desarrollen la Comprensión de los alumnos, proporcionándoles adecuadas formas de realimentación. El funcionamiento del proceso está ilustrado por breves estudios de caso y por sencillas hojas de planificación que hacen de esta guía un recurso útil para desarrollar el Currículo.Las Secciones de reflexión al término de cada capítulo sugieren actividades, temas y preguntas conexas que facili tan una exploración más profunda de las ideas desarrolladas. Esta guía proporciona así herra mientas prácticas para que el desafio que implica educar para la comprensión pueda llevarse a ca bo con conciencia y creatividad. Precio: 410 USD Estado: Libro Nuevo.
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